sábado, 31 de octubre de 2015
viernes, 30 de octubre de 2015
EL USO DE ANIMALES EN PSICOLOGÍA
El centro de interés de la psicología es la organización del comportamiento. La psicología
se interesa a los procesos que controlan y dirigen las actividades de adaptación y o la falta de la
misma: la gama de los fenómenos estudiados es entonces amplia y los paradigmas y organismos
de investigación son variados. El estudio del comportamiento puede incluir la fisiología, la
farmacología, la etología o la sociología. Debido a esta variedad de campos, la distinción entre
la psicología y las disciplinas cercanas es mínima. A través de la historia de la disciplina, que se
extiende de los trabajos del siglo diecinueve sobre la organización de los reflejos con los hallazgos
fundamentales de Pavlov con respecto al condicionamiento, hasta trabajos recientes sobre la
identificación de sistemas de motivación y de recompensa por la estimulación eléctrica del cerebro,
el comportamiento animal ha ocupado un papel central en la investigación y en el desarrollo de
distintos conceptos. Aunque haya limitaciones claramente identificadas en el uso de animales en
la investigación (p. ej., imposibilidad de acceso al informe verbal del sujeto), esta permite un
control de variables hereditarias y experimentales que se lograrían muy raramente de otra manera.
Además, la investigación animal pone a los humanos en un contexto evolutivo y hace posible una
perspectiva comparativa y biológica de su comportamiento.
EXPERIENCIA EN UN AÑO DE TRATAMIENTO
Se realizó un estudio observacional descriptivo, para conocer los resultados del tratamiento con equinoterapia en los niños
discapacitados que asistieron al centro de equinoterapia provincial de Camagüey, desde septiembre de 2004 a junio del
2005. El universo de estudio estuvo constituido por los 30 niños que asistieron al área terapéutica. Se aplicó una encuesta
a las madres, la cual se convirtió en el registro primario. Los resultados se procesaron de forma automatizada, predominó
el sexo femenino con un 53.3 %, y el grupo de edad de 6 a 8 años con un 33.3 %, el 66.6 % tenía antecedentes perinatales,
la hipoxia fue la más relevante con un 30 %. Predominaron lo niños con síndromes de Down y epilépticos para un 23.3 %,
el 83.3 % presentó discapacidades mixtas y el 96.6 % mostró mejorías con el tratamiento, en la seguridad un 93.3 % y en
la movilidad un 83.3 %. Se concluyó que la mayoría de los niños mostraron mejorías con el tratamiento.
martes, 20 de octubre de 2015
Caballos que sanan.
Los celtas acostumbraban a regalar un caballo a la persona
de la comunidad que había sufrido la pérdida de un ser querido porque sabían
que la ayudaría a sanar la ausencia y, además, creían que el caballo era
mensajero entre los dos mundos.Muchos pueblos entendieron que el caballo era más que un
animal a su servicio para la guerra, el transporte y el trabajo. En algunas
culturas lo elevaron al estatus de divinidad. Durante milenios, estos animales
han demostrado a los humanos que su presencia y compañía causan grandes cambios
anímicos. Sin embargo, su función terapéutica nunca había sido objeto de
estudio de la ciencia, hasta mediado del siglo XX, cuando empezó a
utilizarse para rehabilitación de diferentes enfermedades que involucraban
discapacidad física y psíquica.
viernes, 16 de octubre de 2015
Equinoterapia
La Equinoterapia, también
conocida como terapia asistida ecuestre, es un tratamiento que incluye actividades
ecuestres y/o ambiente ecuestre, para conseguir una mejora física, ocupacional
o emocional en personas que sufren de hiperactividad, ansiedad, autismo, parálisis cerebral, esquizofrenia y depresión, retraso en el desarrollo, síndrome de down, lesiones
cerebrales traumáticas, problemas de conducta, problemas de abuso y otros
problemas de salud mentales.
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